Le nostre voci nel vento

Le nostre voci nel vento 

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La classe 3°D dell’Istituto Don Cavalli alla fine del percorso ben sintetizza i valori e le parole chiave che ci uniscono, che ci fanno sentire liberi insieme! Parole che ci fanno sentire una comunità, per non sentirci soli, per riempire questa distanza che può distruggere l’anima. 

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Il wall della legalità

Il wall della legalità 

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La classe 3°C dell’istituto Malpeli ha prodotto un muro virtuale per descrivere la complessità dell’atteggiamento mafioso. Sono espressi  legami, idee, emozioni e sentimenti che il fenomeno mafioso smuove nelle coscienze e nei vissuti di tutti noi. E’ un invito alla riscoperta di termini dal significato dimenticato, uno stimolo per cogliere il peso e la forza delle parole “giuste”, riscoprendone il significato autentico! 

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#distantimaliberi la memoria

#distantimaliberi la memoria

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Il valore della memoria 

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Slogan di legalità

Slogan di legalità 

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La classe 3°D dell’istituto Salvo D’Acquisto con il suo elaborato SLOGAN DI LEGALITA’ attesta il proprio impegno nella ricerca e nella formulazione di slogan di attivazione sociale ed individuale. Il lavoro , dopo una fase collegiale di scelta delle tematiche, ha visto la produzione individuale dello slogan che intende rappresentare con parole e immagini i pensieri degli alunni e delle alunne sulle mafie e sull’atteggiamento mafioso.  

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#pernondimenticare

#pernondimenticare 

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Il prodotto della classe 3°A dell’istituto Vicini rappresenta pienamente il bisogno della memoria per le nuove generazioni. Il video non è solo un invito a non dimenticare ma bensì all’attivazione individuale e collettiva che può trarre nuovo e rinnovato vigore nell’analisi e nella conoscenza delle storie di due grandi persone e magistrati come Giovanni Falcone e Paolo Borsellino che grazie al loro coraggio ed esempio hanno lottato contro le mafie tratteggiando la via da seguire. 

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#distantimaliberi

#distantimaliberi 

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l percorso delle classi di “Concittadini con Legalità” a.s. 2019-2020 

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Il muro dei pensieri

Il muro dei pensieri 

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Contributo realizzato dalla classe 2E dell’ Istituto Comprensivo Newton-Albertelli, guidati dalla supervisione della prof.ssa Gabriella Bigliardi e del Prof. Pietro Guidetti.  
Un omaggio a tutto il personale medico e sanitario che si sta prendendo cura della nostra città.  
Un grande GRAZIE! 

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Cos'è la cittadinanza attiva? Una ricerca condotta tra i cittadini di Parma

Cos'è la cittadinanza attiva? Una ricerca condotta tra i cittadini di Parma 

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I ragazzi della classe 3D dell’Istituto Comprensivo Puccini, con la supervisione della Prof.ssa Sara Anghinolfi e dell’Educatrice Morena Trivelloni (Coop.Gruppo Scuola) hanno costruito un questionario inerente ai cinque grandi temi della Cittadinanza Attiva (Ambiente, Volontariato, Diritti e Doveri, Beni Comuni ed Integrazione) Buona Lettura!!! 

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CittadinanzAttiva integrazione

CittadinanzAttiva integrazione 

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Cosa significa integrazione? 

 Che significato diamo a questa parola? 

I ragazzi hanno riflettuto sul tema dell’integrazione “oggi” ascoltando la testimonianza diretta di un migrante che ha lasciato il suo paese alla ricerca di un futuro migliore. 

Contributo realizzato dalla classe 2°A dell’Istituto Comprensivo Micheli sotto la supervisione della prof.ssa Silvy Ventura e dell’educatrice Trivelloni Morena (Coop. Gruppo Scuola) 

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Re-inventiamoci la quarantena! Parola d’ordine... sopravvivenza!

Re-inventiamoci la quarantena! Parola d’ordine... sopravvivenza! 

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Cosa avranno hanno fatto gli alunni della classe 2B dell’Istituto Comprensivo Micheli durante il lockdown? 

Contributo realizzato dagli alunni della classe 2B dell’Istituto Comprensivo Micheli-Vicini con la supervisione della prof.ssa Angela Allodi e dell’educatrice Morena Trivelloni (Coop. Gruppo Scuola) 

Buona visione! 

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